Адрес: ул. Новаторов, 34/2
Возраст: строго 6 полных лет на 1 сентября текущего года
Продолжительность занятий: 2 раза в неделю по 120 минут (продолжительность каждого занятия по одному предмету – 25 минут)
Стоимость: 8 500 руб. в месяц
Расписание
1-й поток (2 группы) | ПН, СР 17.30-19.30 |
2-й поток (2 группы) | ВТ, ЧТ 15.30-17.30 |
Все курсы подготовки к школе направлены на то, чтобы познакомить ребёнка со школой, классом, партами и школьным форматом занятий. Мы мягко готовим ребёнка к школьным правилам и задачам, которые пригодятся в первом классе: спокойно сидеть и слушать учителя, не перебивать, когда говорит другой, аккуратно продолжать узоры по клеточкам, выводить буквы и цифры в прописях и решать первые примеры.
«Эрудит» — комплексная программа углубленной подготовки к школе.
Курсы программы
Занимательная азбука
Практическая подготовка: совершенствование навыков чтения и устной речи, обучение письму. Курс способствует расширению словарного запаса и стимулирует развитие читательского интереса у детей. Формирование навыков речевых высказываний.
Необыкновенная математика
Обучение посредством дидактических игр и моделирования (эксперимент, наблюдение, действия с предметами и моделями геометрических фигур). Счет и действия в пределах 20, развитие пространственного мышления и решение задач в игровой форме.
Логика
Развитие внимания, аудиальной и визуальной памяти, умения рассуждать и принимать решения через систему тренировочных упражнений, специальных заданий, дидактических и развивающих игр. Основное время уделяется самостоятельному решению детьми поисковых задач.
Мелкая моторика
Развитие мелкой моторики, важной для овладения письмом, посредством выполнения занимательных заданий и упражнений в рабочей тетради.
******************************************
Каждый курс программы разработан с учетом возрастных критериев и реализует принцип непрерывности образования, обеспечивающий последовательное продвижение вперед на каждом из этапов образовательного процесса.
Отдельное внимание уделяется формированию навыков работать в одном ритме с другими детьми.
Результатом станет адаптация ребенка к новым условиям (школа, класс, учителя, детский коллектив) и формирование определенного комплекса навыков и умений, которые послужат базой для дальнейшего развития ребенка (память, внимание, речь, основы системного мышления, начальные навыки обобщения и умения делать выводы).
