Начало занятий: 2 сентября 2026 года
Адрес: ул. Крупской, 10
Возраст: с 5 лет 6 мес.
Продолжительность занятий: 3 раза в неделю по 120 минут (продолжительность занятия по одному предмету – 25 минут)
Уровень подготовки: не требуется.

Программа «Ступенька к школе» помогает будущим первоклассникам адаптироваться к учебному процессу, развивает ключевые навыки и формирует позитивное отношение к учебе. Занятия проходят в комфортной атмосфере под руководством опытных педагогов школы №1514.

Расписание

Предметы

Развитие речи
Обучение чтению и письму через сказки, рассказы, рисунки. Способствует совершенствованию устной речи и стимулирует развитие читательского интереса. Ребёнок учится пересказывать, составлять рассказы, выражать свои мысли.

Математика
Увлекательная математика, развивающая логическое и пространственное мышление. Дети учатся считать с использованием счетного и геометрического раздаточного материала, измерять, находить закономерности, пользоваться тетрадью. Формирование понятия числа и обучение счету и действиям в пределах 10 в игровой форме (действия с предметами, зарисовки, раскрашивание).

Волшебные линии
Развитие мелкой моторики, важной для овладения письмом, посредством выполнения занимательных заданий и упражнений для отработки написания отдельных элементов в рабочей тетради.

Логика
Курс-тренажёр мышления. Развиваем внимание, память, умение рассуждать и принимать решения через систему тренировочных упражнений, специальных заданий, дидактических и развивающих игр. Ребёнок учится думать, анализировать и решать задачи с интересом. Основное время уделяется самостоятельному решению детьми поисковых задач.

Знакомство с английским языком
Простые слова, песенки, игры, рифмовки. Формирование интереса к языку, знакомство с культурой англоязычных стран, развитие коммуникативных навыков.

Окружающий мир
Первый для малышей опыт систематизации накопленных в дошкольном возрасте разнообразных природоведческих представлений. Формирование умений выделять свойства предметов (форма, цвет, размеры), находить их общие и отличительные признаки, фиксировать состояние предмета и его смену (явление), используя метод познания ("увидеть своими глазами и сделать своими руками"), в естественной для детей данного возраста игровой форме (рисование, раскрашивание, вырезание фигур, лепка и т. д.).

Искусство
Обучение художественной грамотности, приобщение к национальному и мировому художественному наследию, получение знаний о жанрах живописи.

Конструирование
Введение в мир национальной культуры и искусства. Формирование представления о том, как выразительные средства изобразительного искусства (линия, цветовое пятно, форма) превращаются в произведения искусства, что закладывает основы для понимания различных конструкций предметов.

Подвижные игры
Блок, направленный на укрепление здоровья и гармоничное развитие детей, сочетающий физическую активность с обучением социальным нормам и стимулирующий развитие самостоятельности в двигательной деятельности и умение работать в команде.

Каждый курс программы разработан с учетом возрастных критериев и реализует принцип непрерывности образования, обеспечивающий последовательное продвижение вперед на каждом из этапов образовательного процесса.

Отдельное внимание уделяется формированию навыков работать в одном ритме с другими детьми.

Результатом станет адаптация ребенка к новым условиям (школа, класс, учителя, детский коллектив) и формирование определенного комплекса навыков и умений, которые послужат базой для дальнейшего развития ребенка в 1 классе.